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活动简报
上传:管理员 来源:转载 点击数:1782次 更新时间:2024-1-9 18:52:09
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2023年第18 

阿克苏地区初中化学教学能手培养工作室       20231220日               (丁艳会工匠人才创新工作室)

潜心教研送教于校 引领教学促进提升

  ——工作室开展送教第六中学及培训讲座活动

 

为进一步加强校与校之间的沟通交流,进一步发挥地区化学工作室的辐射引领作用,改进课堂教学方法,提升课堂教学质量。2023年12月20日下午,在拜城县教研中心与地区初中化学工作室教师团队的共同组织下,在拜城县第六中学开展送教活动及学科研训活动。本次送教活动由拜城县教研中心化学教研员杨壮林老师和工作室主持人丁艳会老师主持本次活动,工作室骨干成员及拜城县第六中学全体化学老师参与。

首先是工作室骨干成员任洁老师《不饱和溶液和饱和溶液》的示范课。任洁老师通过回忆课题一的食盐溶液的形成以及抛出问题食盐是否能无限制的溶解在一定量的水中?从而引出对新课的学习;课堂中通过实验探究,注重学生动手操作能力和体验科学探究的过程与方法,培养学生观察分析、推理判断的思维方式,认识化学与社会的密切联系,激发学生学习化学的积极性,通过探究氯化钠和硝酸钾的溶解实验,了解物质溶解的一般规律,掌握物质溶解的基本思维模型,培养“科学探究与创新意识”是化学学科核心素养。最后通过引导学生总结出饱和溶液和不饱和溶液的定义,进一步了解饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化关系,让学生更多的了解身边的化学,能科学的看问题,用化学语言来描述和解释生活中的化学问题,很好地落实了化学学科育人的教育目标。

课后开展了评课活动,首先由任老师介绍了课堂的设计意图与教学目标,随后,各位老师纷纷对这节课进行深入细致的点评,课堂上学生积极思考,教师热情引导,课堂活跃达到了预期效果,是一堂成功的课。最后化学教研员杨壮林老师强调化学是一门以实验为基础的科学,作为教师在授课时一定要注重实验教学,把实验带入课堂,注重培养学生的科学探究能力与思维能力。

接着,地区初中化学工作室主持人丁艳会老师开展了《如何激发孩子学习化学的兴趣》为主题的培训讲座活动。丁老师从六个方面“巧妙引入新课,引发学习兴趣;营造宽松的环境,培养学习兴趣;发挥实验的作用,激发学习兴趣;加强化学与生活的联系,增强学习兴趣运用现代教育技术,提高学习兴趣;用成功的体验,巩固学习兴趣”分别阐述如何激发孩子学习化学的兴趣。丁老师结合学生实际情况全面准确的总结出了从哪些方面入手激发学生的兴趣及采取什么样的措施。充分考虑了当前学生的特点对症下药,使化学学科的学习不再枯燥乏味,让化学学科变得有趣生动。丁老师精彩的讲座犹如黑夜里的明灯,为我们今后的教学方向和方法,提供了多样化的参考。

最后化学教研员杨壮林老师强调化学学科的教育任重而道远,各位化学教师要坚持初心,砥砺前行,抓住各种学习机会,不断提升理论水平和业务能力,共同进步。杨老师还指出,工作室对我县化学学科薄弱学校、薄弱教师要积极帮扶,主动对接,为实现拜城县化学学科中考目标,实现共研共进共提升,为共同的目标而奋斗。

本次活动为老师们搭建了良好的交流平台,促进了教师业务能力的进一步提升,也促进了学校间教学资源和教学理念的互通共享、优势互补。

 

 

 

阿克苏地区初中化学教学能手培养工作室

丁艳会工匠人才创新工作室

信息报送:丁艳会

 

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